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发布时间:2019-10-29   作者:左移湘    点击:633

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第二志愿在录取中的作用远不能与第一志愿相比。但是,绝不应由此而轻视填报第二志愿的意义。第二志愿要与第一志愿拉开距离。由于学校志愿分布的不平衡性,每年总有些院校的第一志愿无法录取满额,需要调阅第二志愿甚至调阅调剂志愿考生的档案。万一考试考生发挥有失水准,第二志愿就起作用了。因此,考生可将第二志愿作为保底志愿,要仔细斟酌、慎重落笔。

为确保诚信教学效果,学校注重改革教学方式方法,力求形成一整套能充分发挥教师主导作用和学生学习主体作用,增强教学效果的教学方法。一是改革教学手段充分应用多媒体技术,每一讲都精心制作多媒体课件。二是改进教学方法,强调把专题讲授、案例教学、举办名师讲座等方法有机结合起来。三是改革考核方法,探索把诚信课堂教学效果与学生日常诚信表现相结合,学生诚信理论知识水平与学生诚信行为相结合的综合考核评价方法,促进学生诚信知与行的结合。四是加强教学实践环节,把诚信课堂教学与课外诚信活动相结合,通过组织诚信宣誓,签订诚信责任书,开展诚信文化活动等形式,形成了强烈的诚信校园氛围,以促进学生对诚信理论教学的理解与实践,成就学生高尚的诚信境界。

最近,我特别劝说一位立志读哈佛商学院的学生把他的专业从市场营销转到文学或历史。他问我为什么,我告诉他:“如果一个十七岁的高中生和你谈理想,自称对钱很感兴趣,希望学会计专业,以更好地点钱,你会对他有深刻印象吗?你大概觉得他很平庸吧。如果同是个十七岁的孩子,和你滔滔不绝地讲起雅典的城邦制度,并对柏拉图的《会饮》走火入魔,你可能就会暗暗吃惊:这实在是位天资超群的后生!你再想想,哈佛看你岂不是同样的目光?哈佛商学院是培养企业领袖的地方,并指望着这些未来的领袖能够改变世界。人家对一个把青春花在市场营销上的年轻人会有多大兴趣呢?”

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新闻出版总署副署长邬书林在讲话中指出,教育出版在整个出版业中起着基础性作用,是出版业的重要组成部分,世界上许多国家都将教育出版放在重要位置。当前出版改革正在向纵深发展,出版改革的根本目的是要把出版功能更加发挥好,要使它的社会效益进一步张显,同时又使它的产业功能得到充分发挥。

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(4)开始讨论案例。前15分钟自由发言;到15~20分钟的时候,Leader要帮助大家的讨论聚焦在一个方向上;大家就这个方向进行讨论,分析原因,阐述现象等等,提出数个解决方案,约10~15分钟;Leader总结大家提出的解决方案,讨论选择一个最佳的方案,约5~10分钟;整个讨论的过程控制在40~45分钟。达成一致后,由Reporter进行总结陈述,约3~5分钟。随后征询大家是否还有补充,完毕后老师提问。这个过程大约10~15分钟。

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“长江巨浪千山色,巴渝雄魂万卷诗”。辉映在新世纪的曙光里,搏击于历史洪流的巨浪间,我们相信,以33万人民教师和教育工作者为基石的重庆教育,必将迎来又一个崭新的春天!

本报莫斯科3月25日电(记者杨政)25日,江泽民定名、题名并作序的《永恒的记忆——苏联专家基列夫的中国情结》一书俄文版首发仪式在莫斯科隆重举行。

贺麟1942年出版《近代唯心论简释》,1945年出版《当代中国哲学》,1947年出版《文化与人生》。此三本书确立了他在当代中国哲学,特别是新儒家学术潮流中的重要地位。1950年,他翻译的黑格尔《小逻辑》出版,以后多次印刷和再版,产生很大影响。贺麟一生最大的两个成就是:(一)沟通中西主流思想的方法论,由此而为中国古代思想,特别是儒家,找到一条新路。在西方一边,他自斯宾诺莎那里获得理性观照的直觉法、自黑格尔那里得到辩证法的提示,并力求打通两者。在中国一边,他揭示了宋明儒的直觉法,既言及陆王的“不读书”、“回复本心”、“致良知”的直觉法,也阐发朱熹那“虚心涵泳,切己体察”的直觉法。至于辩证法与直觉法(他又称之为“辩证观”)的关系,可以简略说成,辩证法需要直觉法的引导,而直觉体验则需要辩证法的曲折往复的磨炼和开展,两者在历史、艺术、文化和人生的变化过程中相摩相荡而一气相通。(二)对西方哲学、特别是黑格尔和斯宾诺莎哲学的精当阐发和翻译,使之生意盎然地传入中国。贺麟的译文以深识原著本意、学问功力深厚、表达如从己出、行文自然典雅为特点,得到学术界的赞许。他志在向中国人介绍和翻译西方的大经大法,或“西人精神深处的宝藏”,所以无论是在选题择人、版本选择还是在实际翻译上,都认真严肃,还往往对照其他语言中的相关译本。而且,只要情况允许,他会在译著前加上有分量的导言,或在论文、著作中加以阐述,以便于中国读者的领会。(张祥龙)

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