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发布时间:2019-10-24   作者:左云霞    点击:1797

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去年12月,教育部公布了实现义务教育均衡发展和解决择校问题的试点地区,北京地区被纳入其中。北京共参与四项制度的试点,其中包括“完善农民工子女接受义务教育体制机制,探索非本地户籍常住人口随迁子女非义务教育阶段教育保障制度”。而在昨日公布的北京16项“教改”试点项目中,此点并未明确提出。

相比之下,留守儿童的心理问题更为严重。我们知道,由于留守儿童正处于成长发育的特殊时期,这时最需要父母近距离的关爱,只有近距离的关爱才能让孩子有正确的社会价值观。留守儿童跟老人在一起生活,接受的是隔代教育。再加上农村教育资源相对不足,学校对留守儿童的心理关注不够,很容易导致留守儿童心事无人知,无人诉。扶风县几位留守儿童相约自杀,就是心理不健康的极端表现。

圣诞节的第二天,马季铭来到了美国。高耸的摩天大厦,川流不息的小汽车,闪耀的霓虹灯……在出国前曾有朋友告诉他,美国的经济很发达,初到之际,目睹会超过想象。但初到美国的马季铭还是被眼前景象震撼。“冲击!”马季铭这样形容来到美国的第一感觉:“不仅是一种视觉冲击,心灵上也是一种冲击。”他在心里默默念叨:“祖国把我公派到美国学习,我一定要做出点成绩回去。”

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从具体学科分析,今年,文理科数学科目成绩有所提高,英语、语文两科成绩有所下降,理科综合和文科综合的成绩有增有降,其中,英语科目试题难度增加较明显,数学文理科均分提高较明显:文科数学均分增加了5.02分,增幅为7.47,理科数学均分增加了近7分,增幅为8.35,这说明我省连续几年努力降低数学考试难度的努力今年收到了实效。

积极应对新的艺术教育形势,顺应高等教育发展趋势和人才培养规律,参照国内外高水平大学的实践经验,我校深刻认识到艺术教育教学改革的必要性和重要性,并通过深入的研究论证,明确了艺术类教育教学改革的基本思路,即不断加强艺术类学科建设,以专业教育引领艺术教育,依托专业教育辐射全校,通过开设艺术类博雅教育课程,在校园内营造良好的艺术教育氛围,为艺术类人才提供科学系统的培养计划。

事实上,我们不难发现现在一些高中的作文教学已经“变了样”,就是让学生学作文格式、装思想深沉、背诵优秀句子、记住成语典故,然后根据作文题目的要求去堆砌。只要不太跑题,只要卷面干净些,60分的作文得40-50分是毫不费力。至于真实的情感,思想的深度,对不起,不会有人去理会。句子是别人的句子,思想是别人的思想,格式是别人的格式。既然高中如此,那提前进入“状态”的小学可能幸免吗?答案显然是否定的。可见,即便是游戏性作文教学,无非是新瓶子装旧酒,换了换样子而已。

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  “三岁看大七岁看老”,可见幼儿教育的重要性。幼儿园目前存在不少问题,比如民办幼儿园教学质量差,师资力量和硬件设施也比较弱;幼儿园整体数量严重不足,有的地方孩子入园要提前三至五年预定。应该如何解决孩子入园难?我建议从两个方面着力。

有些教育者认为,特色学校就是把那些能够拿得出手的“特色活动”热热闹闹地向外展示出来,例如组织大多数学校所没有的管弦乐队、舞蹈队,组织学生搞兴趣小组或到社会上开展几次有一定社会影响的环境保护宣传活动等,于是就说某某校是特色学校了。笔者认为,这种理解是狭隘的,不但有以偏概全之嫌,也有急功近利之实。不可否认,上述活动若搞得好是可以称之为学校特色,但是“独木不成林”,特色学校的内涵绝不仅仅囿于此。这要看参与上述活动的师生是少数还是大多数,是暂时几次点缀行为,还是把它们作为一项传统一直坚持并发扬下去。一般地,在这里能够称为特色学校的活动内容,应该是持续时间较长甚至要“固化”在学校常规活动之中的,也就是说,特色学校具有全面性。特色学校意味着一所学校的综合个性的形成,并成功地营造起一种有别于他校的特殊的学校文化氛围。因此,它必定是以面向全体学生、全面贯彻教育方针、促进学生全面发展为前提的。但上述活动的某一项可以作为实施特色学校战略的切入口。

“传统”已然成为当下社会的一个关键词,它的出现频率之高,甚至在一向关心钱财的小民当中,也引起了不小的波澜。我的一个中学同学,初中毕业便为生活奔波去了,每逢节假日聚在一起,因为彼此爱好围棋,大抵都要手谈一番,但手谈之余自然还要谈论钱财的难赚和生活的艰辛,这往往会让我兴味索然,酣斗所带来的快乐自然也没有了,并且还要不时地应承着他的谈话,“是的,这是够艰难的!”

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这些辅导班大多以教学为目的,课程包括音乐、舞蹈、语言、电脑和宗教。调查数据显示,约有29%的青少年参加过这类辅导班。这一比例在1994年仅为19%。

时下,校园课题研究很热,呈现出一派繁荣景象。有的学校有数十个课题,而有的学校则要求每一个教师都必须申报或参加一个课题。

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本报讯(记者冯舒玲)在日前结束的第四届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛总决赛上,宁夏财经职业技术学院08级会计电算化专业10名选手组成的两个团队,均以团体一等奖的成绩夺魁。此为我区高校首次参加该项比赛。


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